如今在线教育在教育界异常的火热，而其中 K12 阶段的竞争也愈发白热化，在资本市场对这一领域灵敏的嗅觉下，大大小小的在线教育产品都举着“颠覆”的牌子涌现。对于“颠覆”，很多 K12 在线教育集中在学生的课后作业或者课外辅导上。如果描述形象一些，学生在校上课等于吃正餐，课外辅导等于吃点心，成了正餐没吃好或没吃饱的弥补。今天我们要说的，是参与到 k-12 教育正餐中的平台： 学乐人人通•云教学平台 。

　　学乐做的是个啥?

　　学乐人人通云教学平台通过互联网、物联网的技术手段，基于 PC 与移动端形成一个共建共享的互联网教育生态系统。教育局、学校、教师、学生、家长、内容提供商、第三合作方等 7 边群体都在这个互联网生态系统里面，有些类似淘宝和百度一样的互联网生态。

　　据 CEO 陈冬华透露，学乐将为全国 330 个地市教育局、30 万所中小学校、1000 万教师、1.8 亿学生、3.6 亿学生家长提供服务。这些庞大的群体在这个平台也都能有各自的收获：

　　教师 通过云盘共享优质教学资源，通过云教学、同步练习提高教学效率;

　　学生 可以通过手机 APP 完成老师布置的电子作业，共享自己的学习资源，建立兴趣相投的学习圈;

　　家长 可以及时了解孩子的学习情况，获得孩子的学习报告，建立良好的家校互动;

　　学校 可以实现可视化教学管理，用教育大数据提高教学效率;

　　教育局 可以及时了解各个学校的教学情况，获得本区域教育各个方面的大数据;

　　内容提供商和第三方广告平台 可以精准进行资源和内容的推送，搜集用户的反馈意见改进产品。

　　整个生态圈同时呈现出一个 共赢 的局面。

　　在采访中，陈冬华告诉动点科技，在他看来，教育最好的方式就是因材施教。互联网时代就应该重塑新的学习方式，通过互联网，避免因教师为了赶教学进度忽略吸收慢的学生，让学生公平受教育的机会增多。他还给我们展示了 app，有学生的检查结果、老师的点评、图片、学生作业中背课文的视频等。(见下图)

　　怎么推广?

　　据了解，该平台的合作方是各地的教育局，通过自上而下的方式推广到学校和老师手中。通过这一渠道也方便给教师统一做培训，把产品用起来。

　　怎么赚钱?

　　学乐对于师生而言基础服务永久免费，未来主要向第三方收取广告推送费以及提供个性化教育增值服务来实现盈利。

　　学乐是谁?

　　学乐 CEO 陈冬华出生于教育世家，拥有 16 年一线教学的经验。2006 年创立小学互动平台“学乐中国网”，当时拥有学生用户 500 万。2012 年开发人人通云教学共享平台。据其提供的数据，上线三个月师生用户超过 200 万。CTO 范建君，曾主持开发过多个教育领域软件系统和应用项目。

　　学乐人人通云教学共享平台于 2014 年 9 月获得王刚和朱啸虎的数百万美金的 A 轮投资，B 轮目前正在洽谈中。

　　据其称，投资人王刚看重的是陈冬华对教育的独特见解，从老师学生正常工作学习的 8 小时切入，且不占用学生额外的时间;学乐的在线教育(互联网+教育)模式，不像很多生搬硬套线下的东西到线上;再则就是向第三方收取广告推送费，实现了平台的自我造血和良性循环，避免企业为商业利益而去政府招标却搭建不好平台的状况。

　　据公开数据，2014 年在线教育市场规模达到 824.9 亿元人民币，预计今年将达到 965.2 亿元人民币。其中 K-12 在线教育市场已经赶超语言培训，份额占到了 12.4%。在线教育的持续升温吸引各家都纷纷投入到其中，对于教育而言，核心对象还是学生，学生的核心也是高效地学以致用。所以最贴合教育的体验与生态才能最终将在线教育洗牌。